학과소개
우리 영어전공의 발전을 위한 기본계획은 “수요자 중심으로 편성된 맞춤식 교육 과정”을 바탕으로 “단계별 책임교수체제로 프로그램화된 학업코스”를 집중적으로 이수하도록 하여 학생들이 희망하는 장래 목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 하는 데 초점을 두고 있다.
여기서 ‘수요자 중심’이라 함은 신입생들이 입학할 때 세운 장래에 대한 개별적인 기본구상을 표준으로 설정하여 대체로 네 가지 방향으로 분류할 수 있다.
첫째는 공무원 또는 이와 유사한 직종으로 진출하고자 하는 경로,
둘째는 기업체 또는 이와 관련된 분야에 취직하고자 하는 경로,
셋째는 자격증을 취득하여 선택 직업의 전문화를 추구하고자 하는 경로, 그리고
넷째는 국내 또는 외국에 있는 대학원에 진학하고자 하는 경로 등이다.
또한 ‘맞춤식 교육과정’이라 함은 이러한 네 가지 경로가 개별적으로 요구하는 적합한 학업내용이 반영된 교육과정을 말하는 것이다. 그리고 ‘단계별 책임교수체제’는 이와 같은 교육과정을 수준별 및 학년별로 내실 있게 편성하여 학과소속 전임교수들이 재학생들의 학업 및 취업활동에 대한 책임을 분담하는 학사운영제도를 뜻하는 것이다. 끝으로 ‘프로그램화된 학업코스’는 신입생들이 대학생활의 초기단계에 자신의 소질과 적성을 고려하여 선택할 수 있는 위의 네 가지 주요 경로에 따라 짜여진 투명하고 실제적인 교육과정과 이에 수반되는 교수들의 단계별 책임지도활동을 의미한다.
그러므로 영어전공의 교육목표는 다음과 같다.
(1) 외국어로서의 영어에 대한 이해력/구사력을 수준별/순차적으로 배양함
(2) 영미문화의 배경, 형성 및 발달과정을 현대영미문학의 관점에서 파악하고 상호연계성을 학습함
(3) 국제사회의 전문분야에 능동적으로 참여할 수 있는 실용 및 특정목적을 위한 영어능력을 갖춘 인재를 양성함
교육목표
- 외국어로서의 영어에 대한 이해력/구사력을 수준별/순차적으로 배양함
- 영미문화의 배경, 형성 및 발달과정을 현대영미문학의 관점에서 파악하고 상호연계성을 학습함
- 국제사회의 전문분야에 능동적으로 참여할 수 있는 실용 및 특정목적을 위한 영어능력을 갖춘 인재를 양성함